课表引航，教以共进儿童数学游戏苹果版 。
为落实课堂教学的实效性儿童数学游戏苹果版 ，
促进教师队伍业务水平的提高儿童数学游戏苹果版 ，
多校积极开展教学研究活动儿童数学游戏苹果版 。
深耕细作儿童数学游戏苹果版 ，“研”途有我——成都市龙潭小学校本周围绕“幼小衔接”主题，以北师大版一年级下册第一单元《美丽的田园》为例，一年级数学组的教学研究周正如火如荼开展！
从幼儿园到小学
是童年生活的自然延伸和过渡
携手幼小衔接
让儿童自然生长
新课标指出：注重幼小衔接，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计儿童数学游戏苹果版 。
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课标引航 教以共进
数学作为小学阶段的重要学科，具有高度抽象概括性与严谨性，如何让一年级的小朋友较快适应小学数学学习，培养儿童的学习兴趣，龙潭小学一年级数学老师纷纷来支招儿童数学游戏苹果版 。
刘昭明老师研读课标，深挖教材，层层递进，在具体情境中引导学生提取数学信息、提问题、分析问题、解决问题，大声大段完整的数学语言是亮点，让学生的数学学习得心应手儿童数学游戏苹果版 。
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岳分老师带领学生提数学问题，并分类整理，让学生在自主思考、同伴互助中对加与减的三类解决问题得以巩固提升儿童数学游戏苹果版 。
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数学习惯的培养是幼小衔接的重点儿童数学游戏苹果版 。张莉老师注重培养学生的语言表达能力、倾听习惯，学生解决问题思路清晰，表达流畅，课堂氛围活跃。
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李晓云老师以生动有趣的情境引入，带领学生解决实际问题儿童数学游戏苹果版 。关注学生语言表达，关注及时生成，关注兴趣培养，设置丰富的课堂活动，引导学生走向思维更深处。
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研读教材 读以共思
研课标，研教材，研学情，研课堂，一年级数学组以“四研”引领“四思”，思考新课标的要求，思考不同版本教材的编排及意图，思考学生的学情对教学目标的影响，思考如何激发学生兴趣，主动提出问题，解决问题儿童数学游戏苹果版 。
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共话课堂 研以共鸣
研而不教则空，教而不研则浅儿童数学游戏苹果版 。课后大家积极讨论，由分管教学和科研的蔡永副校长结合本次教学从“数感”和“应用意识”的课堂实施及教学策略方面进行了深刻剖析和反思。接着听课老师集体评议，大家见仁见智，各抒己见。大家互相交流，在碰撞中学习，在讨论中成长。
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多彩活动 动以共行
数学与生活的联系是密不可分的，设计游戏化、活动化、生活化的作业，也是一年级数学组基于幼小衔接主题研究的重要部分儿童数学游戏苹果版 。四格漫画、思维导图、手指游戏、生活实践以及数学连环画等，丰富的活动设计，带领学生感受数学的魅力，感受数学与生活息息相关。
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只有儿童集体丰富多开花结果的条件
谦逊儒雅亦吾师，“春华”赛课展风貌儿童数学游戏苹果版 。为使课堂效益实现低负高质、秉持着有研磨过程性，有示范引领性，有研究价值性的赛课原则，成都市海滨小学于3月22日特地举行了青年教师课堂教学大赛活动。
本次莅临海滨小学指导的专家
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李玉英（左一）、李嵘（左二）、蒋英（右一）
蒋英：成都市青羊区教育科学研究院音乐教研员，成都市青羊区人民政府督学，四川省音乐家协会会员儿童数学游戏苹果版 。
李嵘：获得四川省中小学教科研专家、四川省高中音乐学科专家、成都市音乐教育学会副秘书长、成都市学科带头人儿童数学游戏苹果版 。
李玉英：成都市海滨小学分管艺术副校长、中小学音乐高级教师、四川省艺术教育先进工作者、音乐骨干教师儿童数学游戏苹果版 。
民族音乐是民族文化的重要表现之一，体现着该民族的基本面貌和文化内涵，我国民族音乐的发展更是有着悠久的历史，上半场是音乐组的四位老师同场展示，各显神通儿童数学游戏苹果版 。
精彩课堂
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刘老师以“京剧”为主题儿童数学游戏苹果版 ，在课堂上运用“唱念做打”为线索，让同学们感受传统戏剧的魅力；
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耿老师在尊重文化多样性儿童数学游戏苹果版 ，认可民族文化差异性的基础上，紧紧围绕音乐要素，生动形象的展示了一副彝族人民热情起舞的热闹场面
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李老师带领同学们积极互动儿童数学游戏苹果版 ，感受音乐形象，体验轻松愉悦的音乐情绪，同时让同学们在课堂中形成正确的文化观，尊重文化多样性
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王老师立足于民族音乐的传承与发展儿童数学游戏苹果版 ，运用师生合作的方式和民族打击乐器，栩栩如生的向同学们展示了民族打击音乐的欢腾热闹
下半场由美术组的两位老师执教儿童数学游戏苹果版 。
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陈老师本堂美术课名为《装饰柱》儿童数学游戏苹果版 。这堂课以具有中国特色的华表为引导，让孩子们感受到了华表与中国古老文化、中华民族融为一体。
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刘老师带来的是美术手工活动课《吊饰》儿童数学游戏苹果版 ，让同学们从生活中不同材质，形式各异，美观大方的吊饰，感受它们为生活增添的情趣与色彩
本次赛课，音美教师准备充分，基本功扎实，课堂教学多元化，赛出了音美教师的风采儿童数学游戏苹果版 。一个人走，可以走得很快；一群人走，可以走得更远！在今后的工作中，艺术课程室会学习同伴长处，再接再厉，为艺术教学工作提高一个新层次而奋斗。不忘初心，砥砺前行！
每一次教研活动儿童数学游戏苹果版 ，于老师和学子而言都是一次成长，望星光不负赶路人，不负韶华！
